- หน้าแรก
- เกี่ยวกับแผนก
- บุคลากร
- วิสัยทัศน์
- เป้าหมาย
- หลักสูตรการเรียน
- ข่าวประชาสัมพันธ์
- กระดานสนทนา
- ผลงานนักเรียน
- ติดต่อเรา
ลงชื่อผู้สนใจเข้าเรียน
ปวส.ม.6 ทวิภาคี ภาคสมทบ
วงจรไฟฟ้า
ไมโครโปรเซสเซอร์
ระบบฐานข้อมูลเบื้องต้น
การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุด้วยจาวา
ระบบสมองกล
โปรแกรมประยุกต์บนเว็บ
ไมโครคอนโทรลเลอร์
ไมโครโปรเซสเซอร์และคอลโทรลเลอร์
ระดับ ปวช.
ระดับ ปวส.
ระดับ ปวช.
ระดับ ปวส.
ระดับ ปวช.
ระดับ ปวส.
เอกสารดาวน์โหลด
ข้อมูลนักเรียนนักศึกษา
งบประมาณประจำปี
สรุปผลกิจกรรม
สรุปผลวิชาการ
CPU-Z80
สื่อการสอนภาษาซี
Resume ภาษาไทย
Resume อังกฤษ
ฝึกงานออนไลน์
ฝึกงานออนไลน์(ใหม่)
โครงการออนไลน์
| บทความโครงการ นักศึกษา | |
| 1. ชื่อโครงการ | การสร้างและหาประสิทธิภาพเว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ |
| 2. จัดทำโดย | |
| 1. 1.นายคมกฤษณ์ ปราบหงส์ | |
| 2. 2.นายอดิศักดิ์ อินจินดา | |
| 3. 3. | |
| 3. อีเมล์ | |
| adi_dark1310@hotmail.com , Kingyou@hotmail.com | |
| 4. บทคัดย่อ | |
| โครงการฉบับนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างเว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์หลักสูตร การดำเนินการโครงการใช้ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์ ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 20 คน โดยการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าเฉลี่ย .jpg) และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) โดยมีการสอนใช้โปรแกรมในครั้งแรก จากนั้นจึงให้ทดลองใช้โปรแกรมด้วยตนเอง เสร็จแล้วให้นักเรียนตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ จำนวน 20 ชุดในการใช้โปรแกรมสื่อการเรียนการสอน ผลการดำเนินการวิจัย พบว่า เว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ที่สร้างขึ้น ผู้ใช้มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ มากที่สุด โดยมีค่าเฉลี่ย 4.50 |
|
| 5. บทนำ | |
ในปัจจุบันอินเทอร์เน็ตมีบทบาทและมีความสำคัญต่อชีวิตประจำวันของคนเราเป็นอย่างมากเพราะทำให้วิถีชีวิตเราทันสมัยและทันเหตุการณ์อยู่เสมอ เนื่องจากอินเทอร์เน็ตจะมีการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสารผ่านช่องทางต่าง ๆในปัจจุบัน และสิ่งต่าง ๆ ที่เกิดขึ้นให้ผู้ใช้ทราบเปลี่ยนแปลงไปทุกวัน สารสนเทศที่เสนอในอินเทอร์เน็ตจะมีมากมายหลายรูปแบบเพื่อสนองความสนใจและความต้องการของผู้ใช้ทุกกลุ่ม อินเทอร์เน็ตจึงเป็นแหล่งสารสนเทศสำคัญสำหรับทุกคนเพราะสามารถค้นหาสิ่งที่ตนสนใจได้ในทันทีโดยไม่ต้องเสียเวลาเดินทางหรืออยู่ที่ที่ห่างกันและสามารให้คำปรึกษาได้ทันที หรือแม้แต่การรับรู้ข่าวสารทางเว็บไซต์ก็สามารถอ่านได้ในอินเทอร์เน็ตจากเว็บไซต์ต่าง ๆ |
|
| 6. วัตถุประสงค์ของการวิจัย | |
1) เพื่อพัฒนาปรับเปลี่ยนโฮมเพจเว็บไซต์ของแผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ |
|
| 7. ขอบเขตของการวิจัย | |
เว็บแผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์มี รายละเอียด ดังนี้ |
|
| 8. สมมุติฐาน | |
| เว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์สามารถใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ | |
| 9. วิธีดำเนินการวิจัย | |
| 1 ) ศึกษาข้อมูลเพื่อเตรียมการโครงการ ผู้จัดทำได้ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับการวิเคราะห์และออกแบบโปรแกรมการออกแบบฐานข้อมูลและการเขียนระบบโดยภาษา PHP ร่วมกับ MySQL 2 ) วิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวการทำงานของโปรแกรมและกำหนดขอบเขตเพื่อให้ตรงกับความต้องการของผู้ใช้งาน 3 ) การสร้างและออกแบบ เว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ 4 ) ทดสอบหาประสิทธิภาพของเว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ มีการใช้แบบประเมินประสิทธิภาพนวัตกรรมจากผู้เชี่ยวชาญ และแบบประเมินความพึงพอใจจากผู้ทดลองใช้ 5 ) กำหนดกลุ่มตัวอย่าง คือนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์สาขาวิชา ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัยเทคนิคแพร่ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จำนวน 20 คน วิธีการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง 6 ) สอนการใช้งานโปรแกรมให้กับที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง 7 ) นักศึกษาทดลองใช้เว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ |
|
| 9.1 ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง | |
| นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์ สาขาวิชาไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัยเทคนิคแพร่ กลุ่มตัวอย่างที่นำมาศึกษา มีจำนวน 20 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง | |
| 9.2 สร้างเครื่องมือที่ใช้ในโครงการ | |
การสร้างและหาประสิทธิภาพเว็บไซต์แผนกวิชาเทคนิคคอมพิวเตอร์แผนกวิชาเทคนิคคอมพิวเตอร์ มีขั้นตอนในการออกแบบ โดยมีรายละเอียด ดังนี้.jpg) ภาพที่ 1 ลำดับขั้นตอนการดำเนินโครงการ 1. วิเคราะห์สภาพปัญหาหรือประเมินความต้องการของผู้ใช้เว็บไซต์ 2. ศึกษาทฤษฎีและหลักการที่เกี่ยวข้อง 3. กำหนดขอบเขตของโปรแกรม ทรัพยากร และฐานข้อมูลที่ใช้เขียนเว็บไซต์ 4. ออกแบบและสร้างเว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์  ภาพที่ 2 แผนผังการทำงานของโปรแกรม  ภาพที่ 3 การทำงานของโปรแกรม 5. เว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ ที่ทำเสร็จแล้ว 1) ภาพรวมของเว็บไซต์  ภาพที่ 4 แสดงหน้าหลักของเว็บไซต์  ภาพที่ 5 ออกแบบเว็บไซต์ ภาพที่ 6 ออกแบบเว็บไซต์  ภาพที่ 7 ขั้นตอนการแก้ไขเว็บไซต์  ภาพที่ 8 ขั้นตอนการแก้ไขเว็บไซต์  ภาพที่ 9 ขั้นตอนการแก้ไขเว็บไซต์  ภาพที่ 10 ขั้นตอนการแก้ไขเว็บไซต์ 6. ออกแบบเครื่องมือที่ใช้ประเมินประสิทธิภาพ แบบฟอร์มการตรวจสอบคุณภาพแบบสอบถาม ตารางที่ 1 แบบฟอร์มการตรวจสอบคุณภาพแบบสอบถามของผู้ทรงคุณวุฒิ  การวิเคราะห์เลือกคำถามจากผู้ทรงคุณวุฒิ ตารางที่ 2 การวิเคราะห์เลือกคำถามจากผู้ทรงคุณวุฒิ .jpg) แสดงการคิดคำนวณค่า IOC ข้อ 1 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 2 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 2 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 3 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 4 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 5 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 6 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 2/3 = 0.667 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 7 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 2/3 = 0.667 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 8 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 2/3 = 0.667 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 9 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 2/3 = 0.667 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 10 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 2/3 = 0.667 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 11 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 1/3 = 0.334 มีค่าน้อยกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ไม่ได้ ข้อ 12 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 2/3 = 0.667 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 13 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 14 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 2/3 = 0.667 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 15 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 16 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 17 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ แบบประเมินความพึงพอใจในการใช้ เว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ แบบประเมินความคิดเห็นที่มีต่อเว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ เป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้ใช้ ที่มีต่อโปรแกรมผลการประเมินของท่านจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่ง ในการปรับปรุงโปรแกรม ให้มีความสมบูรณ์และดียิ่งขึ้นไป คำชี้แจง แบบประเมินแบ่งออกเป็น 3 ตอน ตอนที่ 1 เป็นข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 ความสะดวกในการใช้งานเว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ มีทั้งหมด 3 ด้านดังนี้ ด้านที่ 1 ด้านการตรงตามความต้องการของผู้ใช้โปรแกรม ด้านที่ 2 ด้านการทำงานได้ตามฟังก์ชันการทำงาน ด้านที่ 3 ด้านความง่ายต่อการใช้งานโปรแกรม ตอนที่ 3 เป็นข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะอื่นๆ ตอนที่ 1 เป็นข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม โปรดทำเครื่องหมาย .jpg) ลงใน  ที่อยู่หน้าข้อความที่เกี่ยวข้องกับผู้ประเมิน1. เพศ ชาย หญิง2. อายุ ต่ำกว่า 15 ปี 16-20 ปี 20-25 ปี 26-30 ปี สูงกว่า 30 ปี3. อาชีพของท่าน ไม่มีอาชีพ เกษตรกร ข้าราชการ นักเรียน/นักศึกษา อื่นๆ ระบุ..................................ตอนที่ 2 เป็นแบบประเมินความพึงพอใจ ในการใช้เว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ ซึ่งจะประเมินทั้งหมด 3 ด้าน ดังนี้ ด้านที่ 1 ด้านการตรงตามความต้องการของผู้ใช้โปรแกรม ด้านที่ 2 ด้านการทำงานได้ตามฟังก์ชันการทำงาน ด้านที่ 3 ด้านความง่ายต่อการใช้งานโปรแกรม คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในช่องที่ตรงกับความจริงมากที่สุด5 หมายถึง ในระดับดี มากที่สุด 4 หมายถึง ในระดับดี มาก 3 หมายถึง ในระดับดี ปานกลาง 2 หมายถึง ในระดับดี น้อย 1 หมายถึง ในระดับดี น้อยที่สุด ตารางที่ 3 แบบประเมินความพึงพอใจ ในการใช้เว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์  ข้อเสนอแนะ ...................................................................................................................................................................................................................................................................................... |
|
| 9.3 ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล | |
โครงการครั้งนี้ เลือกนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์ สาขาวิชา ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัยเทคนิคแพร่ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวะศึกษา เพื่อหาคำตอบของโครงการครั้งนี้โดยกำหนดเป็นขั้นตอนได้ดังนี้.jpg) ภาพที่ 11 ผังแสดงกระบวนการวิเคราะห์ออกแบบเครื่องมือสำหรับการประเมิน  ภาพที่ 12 ผังแสดงกระบวนการวิเคราะห์ออกแบบเครื่องมือสำหรับการประเมิน  ภาพที่ 13 ผังแสดงกระบวนการวิเคราะห์ออกแบบเครื่องมือสำหรับการประเมิน  ภาพที่ 14 ผังแสดงกระบวนการวิเคราะห์ออกแบบเครื่องมือสำหรับการประเมิน  ภาพที่ 15 ผังแสดงกระบวนการวิเคราะห์ออกแบบเครื่องมือสำหรับการประเมิน |
|
| 9.4 การวิเคราะห์ข้อมูล | |
| 1) การวิเคราะห์คุณภาพของแบบประเมิณ การหาค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างแบบประเมินและวัตถุประสงค์  IOC คือ ค่าดัชนีความสอดคล้อง(Index of Congruency)  คือ ผลรวมคะแนนความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญN คือ จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 2) การวิเคราะห์หาคุณภาพชุดการสอนจากผู้เชี่ยวชาญ   แทน คะแนนเฉลี่ย แทน ผลรวมของคะแนนทั้งหมดN แทน จำนวนข้อมูล 3) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (standard Deviation)  S.D คือ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของกลุ่มตัวอย่าง  คือ ผลของคะแนนแต่ละตัวยกกำลังสอง คือ ผลรวมของคะแนนทั้งหมดยกกำลังสองN คือ จำนวนข้อมูลของกลุ่มตัวอย่าง |
|
| 10. ผลของการวิจัย | |
| การวิเคราะห์ข้อมูล การสร้างและหาประสิทธิภาพเว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ มีการวิเคราะห์โดยแยกเป็นตอนตามวัตถุประสงค์ของการศึกษาและผลการวิเคราะห์ข้อมูลโดยนำเสนอตามลำดับ ดังต่อไปนี้ ผลการวิเคราะห์ข้อมูลนำเสนอรวม 5 ตอน ดังนี้ ตอนที่ 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้โปรแกรมด้านตรงตามความต้องการของผู้ใช้ ตอนที่ 3 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้โปรแกรมด้านการทำงานได้ตามฟังก์ชัน การทำงาน ตอนที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้โปรแกรมด้านรูปลักษณ์และความง่ายยาก ต่อการใช้งาน ตอนที่ 5 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้โปรแกรมในภาพรวมทุกด้าน ตอนที่ 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม ตารางที่ 4 การวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม .jpg) จากตารางที่ 4 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามทั้ง 20 คน เป็นเพศชาย 18 คน คิดเป็น 90% เพศหญิง 2 คน คิดเป็น 10% และอายุส่วนใหญ่อยู่ในเกณฑ์ 16-20 ปี คิดเป็น 100% ประสบการณ์ในการใช้โปรแกรมคิดเป็น 100% ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้โปรแกรมด้านตรงตามความต้องการของผู้ใช้ ตารางแสดงระดับความพึงพอใจในการใช้เว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ ด้านการตรงตามความผู้ใช้งาน คือในแต่ละฟอร์มการทำงานของโปรแกรมตรงตามความต้องการใช้งานของผู้ใช้ เหมาะกับการใช้งานเว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ ตารางที่ 5 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้โปรแกรมด้านตรงตามความต้องการของผู้ใช้  จากตารางที่ 5 พบว่า ความพึงพอใจในการใช้โปรแกรมแปลงรหัส OP-CODE ด้านการตรงตามความต้องการผู้ใช้งาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมาก ( .jpg) = 4.39) และเมื่อพิจารณาเป็นรายประเมิน พบว่า ทุกรายการประเมินอยู่ในระดับมากและมากที่สุด โดยความพึงพอใจในความสามารถของโปรแกรมส่วนการแสดงของเนื้อหาไมโครโปรเซสเซอร์ Z80 เป็นรายการประเมินอยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย ( = 4.50) และค่าเฉลี่ยที่น้อยที่สุดคือ ( = 4.30) |
|
| 11. การอภิปรายผล หรือการวิจารณ์และสรุป | |
| จากผลสร้างและหาประสิทธิภาพเว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ พบว่าเว็บไซต์ สามารถใช้งานได้จริงและเป็นประโยชน์ต่อการใช้งาน จุดเด่นของเว็บไซต์แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์นั้นสามารถลดเวลาการหา Menu จากเว็บไซต์เพื่อความรวดเร็วและเรียบง่ายต่อการทำงาน มีฟังก์ชันเมนูที่ง่ายต่อการใช้งาน นอกจากจุดเด่นและจุดด้อยของเว็บไซต์ยังมีด้านความต้องการของผู้ใช้เว็บไซต์และด้านฟังก์ชันการทำงานอยู่ในระดับมากที่สุด ด้านความง่ายต่อการใช้เว็บไซต์อยู่ในระดับมาก เพราะเว็บไซต์ตอบสนองถึงความต้องการของผู้ใช้ในด้านการเรียนรู้ รวมถึงเนื้อหาอีกทั่งในส่วนของเมนูยังสะดวกต่อการค้นหาสำหรับผู้ใช้งาน ผู้จัดทำจึงได้วิเคราะห์และออกแบบระบบโดยนึกถึงความต้องการของผู้ใช้เป็นหลัก |
|
| 12. ข้อเสนอแนะ | |
| 1) ข้อเสนอแนะในการนำไปใช้ 1.1) ควรปฏิบัติตามข้อแนะนำคู่มือการใช้งาน 1.2) ผู้ใช้จะต้องมีความรู้พื้นฐานการใช้เว็บไซต์พอสมควร 2) ข้อเสนอแนะเพื่อการวิจัยครั้งต่อไป 2.1) ควรเพิ่มเนื้อหาให้มากกว่านี้ 2.2) ควรจัดรูปแบบเว็บไซต์ให้มีความดึงดูดน่าสนใจเพิ่มมากขึ้น 2.3) ในการออกแบบควรนึกถึงความต้องการของผู้ใช้เป็นส่วนใหญ่ |
|
| 13. บรรณานุกรม | |
| วิศรุต พลสิทธิ. พื้นฐานภาษาซี. นนทบุรี : สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ บัญชา ปะสีละเตสัง. พัฒนาเว็ปแอปพลิเคชั่น PHP ร่วมกับ MySQL และDreamweaver. กรุงเทพมหานคร : ซีเอ็ดยูเคชั่น ประวัติความเป็นมาของภาษาซี. 2559. [ออน-ไลน์]. แหล่งที่มา: https://sites.google.com/site/bbmm2553/prawati-khwam-pen-ma-khxng-phasa-si การใช้งานคำสั่งของเว็บไซต์. 2559. [ออน-ไลน์]. แหล่งที่มา : http://www.w3schools.com/ การพัฒนาของภาษาคอมพิวเตอร์. 2559. [ออน-ไลน์]. แหล่งที่มา: http://nun.anc.ac.th/prawati-khxng-phasa-si |
|
| 14. ประวัติผู้จัดทำโครงการ | |
 ชื่อ-สกุล นายคมกฤษณ์ ปราบหงส์ เกิดเมื่อวันที่ 22 มกราคม 2539 ที่อยู่ปัจจุบัน 128 หมู่ 1 ตำบลวังหงส์ อำเภอเมือง จังหวัดแพร่ 54000 วุฒิการศึกษา ปัจจุบันกำลังศึกษาอยู่ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ สาขางานคอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์ รหัสนักศึกษา 5831280029 เบอร์โทร 086-3456956 อีเมล์ Kingyou@hotmail.com  ชื่อ-สกุล นายอดิศักดิ์ อินจินดา เกิดเมื่อวันที่ 19 มกราคม 2540 ที่อยู่ปัจจุบัน 71 หมู่ 13 บ้านนาไผ่ ตำบลห้วยอ้อ อำเภอลอง จังหวัดแพร่ 54150 วุฒิการศึกษา ปัจจุบันกำลังศึกษาอยู่ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ สาขางานคอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์ รหัสนักศึกษา 5831280033 เบอร์โทร 090-6713500 อีเมล์ adi_dark1310@hotmail.com |
|
| ลิงค์ Youtube vdo | |
