บทความโครงการ ระบบบริหารจัดการการเรียนรู้นักเรียนนักศึกษา แผนกเทคนิคคอมพิวเตอร์ วิทยาลัยเทคนิคแพร่

สมัครเรียน
ลงชื่อผู้สนใจเข้าเรียน
ปวส.ม.6 ทวิภาคี ภาคสมทบ
แผนการสอน
วงจรไฟฟ้า ไมโครโปรเซสเซอร์ ระบบฐานข้อมูลเบื้องต้น การเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุด้วยจาวา ระบบสมองกล โปรแกรมประยุกต์บนเว็บ ไมโครคอนโทรลเลอร์ ไมโครโปรเซสเซอร์และคอลโทรลเลอร์
วิจัยในชั้นเรียน
ผลงานนักเรียน
ระดับ ปวช. ระดับ ปวส.
บทความโครงการ นักศึกษา
ระดับ ปวช.
ระดับ ปวส.
เอกสารโครงการ 5 บท
ระดับ ปวช.
ระดับ ปวส.
เอกสารดาวน์โหลด
เอกสารดาวน์โหลด
ข้อมูลแผนกวิชา
ข้อมูลนักเรียนนักศึกษา
งบประมาณประจำปี
สรุปผลโครงการ
สรุปผลกิจกรรม สรุปผลวิชาการ
บทเรียนออนไลน์
CPU-Z80
สื่อการสอนภาษาซี
ดาวน์โหลด Resume
Resume ภาษาไทย
Resume อังกฤษ
ทำเนียบนักเรียน
คลินิกหมอคอมฯ
งานทวิภาคี
สมัครงาน
ฝึกงานออนไลน์
ฝึกงานออนไลน์
ฝึกงานออนไลน์(ใหม่)
โครงการออนไลน์
โครงการออนไลน์

บทความโครงการ นักศึกษา
1. ชื่อโครงการ	การสร้างและหาประสิทธิภาพ Access Switch Door-Lock
2. จัดทำโดย
1. นายปิยพัฒน์ เพลิดเพลิน
2. นายภูริเดช คงทน
3.
3. อีเมล์
zeroza-2@hotmail.com, tawan.phuridat@hotmail.com
4. บทคัดย่อ
โครงการฉบับนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อสร้างชุดฝึกการเรียนรู้ เรื่อง การสร้างและหาประสิทธิภาพตู้เก็บเอกสารล็อคด้วยระบบนิรภัย สำหรับการเก็บเอกสารที่สำคัญของแผนก ตามหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขาวิชาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ สาขางานคอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์ วิทยาลัยเทคนิคแพร่ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา การดำเนินการโครงการใช้ กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์ ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 จำนวน 20 คน โดยการวิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าเฉลี่ย และค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D) โดยมีการสอนใช้ตู้เก็บเอกสารล็อคด้วยระบบนิรภัยในครั้งแรก จากนั้นจึงให้ทดลองใช้ตู้เก็บเอกสารล็อคด้วยระบบนิรภัยด้วยตนเอง เสร็จแล้วให้นักเรียนตอบแบบสอบถามความพึงพอใจ ในการใช้ตู้เก็บเอกสารล็อคด้วยระบบนิรภัย ผลการดำเนินการวิจัย พบว่าตู้เก็บเอกสารล็อคด้วยระบบนิรภัย ที่สร้างขึ้น ผู้ใช้มีความพึงพอใจอยู่ในระดับ มาก โดยมีค่าเฉลี่ย 4.44
5. บทนำ
ในปัจจุบันความปลอดภัยเป็นสิ่งที่สำคัญลำดับต้นๆเมื่อพูดถึงเรื่องความปลอดภัยการใช้กลอนในการล็อคประตูนั้นอาจจะมีความปลอดภัยในระดับหนึ่ง แต่ก็ไม่สามารถความปลอดภัยขั้นสูงสุดได้ ถึงแม้ว่ากลอนประตูหรือล็อคที่ใช้งานมีความมั่นใจหรือรุ่นที่ใช้งานนั้นเป็นรุ่นที่แพงแต่ก็ไม่ได้รับประกันว่าจะปลอดภัยเสมอไป จากการที่ผู้จัดทำได้เล็งถึงปัญหาดังกล่าว ทำให้เกิดความคิดที่จะสร้าง Access switch door-lock โดยใช้ Arduino เพื่อเพิ่มความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน หรือเพื่อเก็บสิ่งของให้มีความปลอดภัยมากยิ่งขึ้น โดยใช้ Access switch door-lock โดยใช้ Arduino ในการเขียนโค้ดควบคุม Access switch door-lock ในการเข้า-ออกทุกครั้งจะมีการบันทึกเวลาเข้าเมื่อไหร่และออกเมื่อไหร่และบุคคลใดเป็นคนเข้าจะมีการบันทึกโค้ดของบุคคลนั้น และมีเสียงเตือนเมื่อไม่ได้ปิดประตู ดังนั้นคณะผู้จัดทำจึงขอจัดทำ Access switch door-lock โดยใช้ Arduino ขึ้นมา เพื่อเพิ่มความปลอดภัยในชีวิตและทรัพย์สิน หรือเพื่อเก็บสิ่งของให้มีความปลอดภัยยิ่งขึ้น
6. วัตถุประสงค์ของการวิจัย
1) เพื่อสร้าง Access Switch Door-Lock โดยใช้ Arduino 2) เพื่อหาประสิทธิภาพ Access Switch Door-Lockโดยใช้ Arduino
7. ขอบเขตของการวิจัย
1 ด้านขอบข่ายมีรายละเอียดดังนี้ 1.1 ใช้โปรแกรม Arduino 0023 ในการคอมล์และอัพโหลด 1.2 ใช้ภาษา C ในการเขียน 2 ด้านเนื้อหา 2.1 สามารถเพิ่มความปลอดภัยในขั้นสูง 2.2 สามารถบันทึกเวลาเข้า-ออกได้ 2.3 สามารถทราบได้ว่าบุคคลใดเข้า-ออก 2.4 มีเสียงเตือนเวลาไม่ได้ปิดประตู 3 ด้านเวลา ตลอดภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2559 4 ด้านประชากรและกลุ่มตัวอย่าง ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ เป็นนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์ สาขาวิชาไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัยเทคนิคแพร่ กลุ่มตัวอย่างที่นำมาศึกษา มีจำนวน 20 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบคละจำนวน
8. สมมุติฐาน
ได้ Access Switch Door-Lock ที่ใช้งานได้จริง
9. วิธีดำเนินการวิจัย
1 ) ศึกษาข้อมูลเพื่อเตรียมการโครงการ ผู้จัดทำได้ศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับการวิเคราะห์และออกแบบ Access Switch Door-Lock โดยภาษา Arduino 2 ) วิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวการทำงานของ Access Switch Door-Lock และกำหนดขอบเขตเพื่อให้ตรงกับความต้องการของผู้ใช้งาน 3 ) การสร้างและออกแบบ Access Switch Door-Lock 4 ) ทดสอบหาประสิทธิภาพของ Access Switch Door-Lock มีการใช้แบบประเมินประสิทธิภาพนวัตกรรมจากผู้เชี่ยวชาญ และแบบประเมินความพึงพอใจจากผู้ทดลองใช้ 5 ) กำหนดกลุ่มตัวอย่าง คือนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์สาขาวิชา ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัยเทคนิคแพร่ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จำนวน 20 คน วิธีการเลือกแบบเฉพาะเจาะจง 6 ) สอนการใช้งาน Access Switch Door-Lock ให้กับที่เป็นกลุ่มตัวอย่าง 7 ) นักศึกษาทดลองใช้ Access Switch Door-Lock
9.1 ประชากรและกลุ่มตัวอย่าง
นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์ สาขาวิชาไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัยเทคนิคแพร่ กลุ่มตัวอย่างที่นำมาศึกษา มีจำนวน 20 คน โดยใช้วิธีการเลือกแบบเจาะจง
9.2 สร้างเครื่องมือที่ใช้ในโครงการ
การสร้างและหาประสิทธิภาพAccess Switch Door-Lock มีขั้นตอนในการออกแบบ โดยละเอียด ดังแสดงในรูปที่ 1 รูปที่ 1 ลำดับขั้นตอนการดำเนินโครงการ 1 วิเคราะห์สภาพปัญหาหรือประมาณความต้องการของผู้ใช้นวัตกรรม 2 ศึกษาทฤษฎีและหลักการที่เกี่ยวข้อง 3 กำหนดวัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือที่เกี่ยวกับการสร้างและหาประสิทธิภาพนวัตกรรม โครงการสร้างและหาประสิทธิภาพตู้เอกสารล็อคด้วยระบบนิรภัย ใช้วัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือที่เกี่ยวข้อง ดังแสดงในตารางที่ 3.1 ตารางที่ 1 อุปกรณ์และเครื่องมือที่เกี่ยวข้อง 4 หาข้อมูลเกี่ยวกับวัสดุอุปกรณ์และเครื่องมือที่เกี่ยวข้องกับการสร้างและพัฒนาวัตกรรม 4.1 ประตู กว้าง 100 เซนติเมตร, ยาว 200 เซนติเมตร 4.2 Door-Lock 12 โวลต์ 4.3 Adaptor 9 โวลต์ 5 สร้างนวัตกรรมตามที่ออกแบบ ตามลำดับดังนี้ 5.1 การออกแบบโครงสร้าง โดยมีความกว้าง 100 cm ยาว 200 cm ดังแสดงในรูปที่ 2 รูปที่ 2 โครงสร้างประตู 5.2 การติดตั้งระบบไฟเข้าโดยใช้ Power supply ดังแสดงในรูปที่ 3 และรูปที่ 4 รูปที่ 3 ติดตั้งสายไฟด้านข้างประตู รูปที่ 4 ติดตั้งสแกนคีย์การ์ด 5.3 การติดตั้ง Door-Lock ดังแสดงในรูปที่ 5 , 6 และรูปที่ 7 รูปที่ 5 ทำการบากประตูเพื่อติด Door-Lock รูปที่ 6 ทำการการติดตั้ง Door-Lock รูปที่ 7 นำ Access switch Door-Lock มาติดกับบานประตู 6 ออกแบบเครื่องมือที่ใช้ประเมินประสิทธิภาพ แบบฟอร์มการตรวจสอบคุณภาพแบบสอบถาม ตารางที่ 2 แบบฟอร์มการตรวจสอบคุณภาพแบบสอบถามของผู้ทรงคุณวุฒิ การวิเคราะห์เลือกคำถามจากผู้ทรงคุณวุฒิ ตารางที่ 3 การวิเคราะห์เลือกคำถามจากผู้ทรงคุณวุฒิ แสดงการคิดคำนวณค่า IOC ข้อ 1 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 2 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 3 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 2 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 2/3 = 0.667 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 4 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 1 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 1/3 = 0.333 มีค่าน้อยกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ไม่ได้ ข้อ 5 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 6 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 7 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 1 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 1/3 = 0.333 มีค่าน้อยกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ไม่ได้ ข้อ 8 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 9 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 2 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 2/3 = 0.667 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 10 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 11 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 12 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 2 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 2/3 = 0.667 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ ข้อ 13 ผลรวมของคะแนนผู้เชี่ยวชาญ เท่ากับ 3 จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 3 คน ค่า IOC เท่ากับ 3/3 = 1 มีค่ามากกว่า 0.5 ถือว่าคำถามข้อนี้ใช้ได้ แบบประเมินความพึงพอใจการสร้างและหาประสิทธิภาพ Access Switch Door-Lock แบบประเมินผลความพึงพอใจการสร้างและหาประสิทธิภาพประสิทธิภาพ Access Switch Door-Lock เป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้ใช้ ที่มีต่อ Access Switch Door-Lock ผลการประเมินของท่านจะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการปรับปรุง Access Switch Door-Lock ให้มีความสมบูรณ์และดียิ่งขึ้นไป คำชี้แจง แบบประเมินแบ่งออกเป็น 3 ตอน ตอนที่ 1 เป็นข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 2 ความสะดวกในการใช้งาน Access Switch Door-Lock ด้านที่ 1 ด้านโครงสร้าง ด้านที่ 2 ด้านการใช้งาน ด้านที่ 3 ด้านคุณค่าโดยสรุป ตอนที่ 3 เป็นข้อคิดเห็นและข้อเสนอแนะอื่นๆ ตอนที่ 1 เป็นข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถามโปรดทำเครื่องหมาย ลงใน ที่อยู่หน้าข้อความที่เกี่ยวข้องกับผู้ประเมิน 1. เพศ ชาย หญิง 2. อายุ ต่ำกว่า 20 ปี 21-30 ปี 31-40 ปี 41-50 ปี สูงกว่า 50 ปี 3. อาชีพของท่าน ไม่มีอาชีพ เกษตรกร ข้าราชการ นักเรียน/นักศึกษา อื่นๆ ระบุ.................................. ตอนที่ 2 เป็นแบบประเมินความพึงพอใจ ในการใช้ Access Switch Door-Lock ซึ่งประเมิน ทั้งหมด 3 ด้านดังนี้ ด้านที่ 1 ด้านโครงสร้าง ด้านที่ 2 ด้านการใช้งาน ด้านที่ 3 ด้านคุณค่าโดยสรุป คำชี้แจง โปรดทำเครื่องหมาย ลงในช่องที่ตรงกับความเป็นจริงมากที่สุด 5 หมายถึง ในระดับดี มากที่สุด 4 หมายถึง ในระดับดี มาก 3 หมายถึง ในระดับดี ปานกลาง 2 หมายถึง ในระดับดี น้อย 1 หมายถึง ในระดับดี น้อยที่สุด ตารางที่ 4 แบบประเมินผลความพึงพอใจในการใช้ตู้เก็บเอกสารล็อคด้วยระบบนิรภัย
9.3 ดำเนินการเก็บรวบรวมข้อมูล
โครงการครั้งนี้ เลือกนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ(ปวช.) สาขางานเทคนิคคอมพิวเตอร์ สาขาวิชา ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์ วิทยาลัยเทคนิคแพร่ สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวะศึกษา เพื่อหาคำตอบของโครงการครั้งนี้โดยกำหนดเป็นขั้นตอนได้ดังนี้ รูปที่ 8 ผังแสดงกระบวนการวิเคราะห์ออกแบบเครื่องมือสำหรับการประเมิน รูปที่ 9 การสอนวิธีใช้ชุดฝึกให้กับนักเรียน รูปที่ 10 การสอนวิธีใช้ชุดฝึกให้กับนักเรียน
9.4 การวิเคราะห์ข้อมูล
1) การวิเคราะห์คุณภาพของแบบประเมิณ การหาค่าดัชนีความสอดคล้องระหว่างแบบประเมินและวัตถุประสงค์ IOC คือ ค่าดัชนีความสอดคล้อง(Index of Congruency) คือ ผลรวมคะแนนความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ N คือ จำนวนผู้เชี่ยวชาญ 2) การวิเคราะห์หาคุณภาพชุดการสอนจากผู้เชี่ยวชาญ แทน คะแนนเฉลี่ย แทน ผลรวมของคะแนนทั้งหมด N แทน จำนวนข้อมูล 3) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (standard Deviation) S.D คือ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานของกลุ่มตัวอย่าง คือ ผลของคะแนนแต่ละตัวยกกำลังสอง คือ ผลรวมของคะแนนทั้งหมดยกกำลังสอง N คือ จำนวนข้อมูลของกลุ่มตัวอย่าง
10. ผลของการวิจัย
การวิเคราะห์ข้อมูลการสร้างและหาประสิทธิภาพAccess Switch Door-Lock มีการวิเคราะห์โดยแยกเป็นตอนตามวัตถุประสงค์ของการศึกษาและผลการวิเคราะห์ข้อมูลโดยนำเสนอตามลำดับ ดังนี้ การเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูล ผลการวิเคราะห์ข้อมูลนำเสนอรวม 6 ตอน ดังนี้ ตอนที่ 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประสิทธิภาพของนวัตกรรม ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม ตอนที่ 3 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านโครงสร้าง ตอนที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านการใช้งาน ตอนที่ 5 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านคุณค่าโดยสรุป ตอนที่ 6 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมในภาพรวมทุกด้าน ตอนที่ 1 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประสิทธิภาพของนวัตกรรม ดังแสดงในตารางที่ 4.1 ตารางที่ 5 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประสิทธิภาพของนวัตกรรม ตอนที่ 2 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม ตารางที่ 6 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของผู้ตอบแบบสอบถาม จากตารางที่ 6 พบว่า ผู้ตอบแบบสอบถามทั้ง 20 คน เป็นเพศชาย 20 คน คิดเป็น 100% และอายุส่วนใหญ่อยู่ที่ เกณฑ์ต่ำกว่า 20 ปี คิดเป็น 100% ประสบการณ์ใช้งานชุดฝึก คิดเป็น 100% ตอนที่ 3 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านโครงสร้าง ตารางแสดงระดับความพึงพอใจในการใช้Access Switch Door-Lockที่ผ่านการใช้Access Switch Door-Lock ด้านที่ 1 ด้านโครงสร้าง คือความแข็งของเครื่อง ดังแสดงในตารางที่ 4.3 ตารางที่ 7 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านโครงสร้าง จากตารางที่ 8 พบว่า ความพึงพอใจในการใช้Access Switch Door-Lock ด้านโครงสร้าง โดยภาพรวมอยู่ ในระดับพึงพอใจมาก ( = 4.47) และเมื่อพิจารณาเป็นรายการประเมินพบว่า ด้านวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้มีความเหมาะสม มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด ( = 4.85) และด้านชุดอินพุตของอุปกรณ์ที่ใช้ในการรับข้อมูลมีความเหมาะสม มีค่าเฉลี่ยที่น้อยที่สุดคือ ( = 4.30) ตอนที่ 4 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านการใช้งาน ตารางแสดงระดับความพึงพอใจในการใช้Access Switch Door-Lockผู้ที่ผ่านการใช้Access Switch Door-Lock ในด้านการใช้งาน ดังแสดงในตารางที่ 4.4 ตารางที่ 8 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรม ด้านการใช้งาน จากตารางที่ 8 พบว่า ความพึงพอใจในการใช้Access Switch Door-Lock ด้านการใช้งาน โดยภาพรวมอยู่ในระดับพึงพอใจมาก ( = 4.43) และเมื่อพิจารณาเป็นรายการประเมินพบว่า ด้านอุปกรณ์อินพุตใช้งานได้สะดวก มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด ( = 4.50) และด้านความง่ายต่อการซ่อมแซมบำรุงรักษา มีค่าเฉลี่ยที่น้อยที่สุด ( = 4.35) ตอนที่ 5 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรม ด้านคุณค่าโดยสรุป ตารางแสดงระดับความพึงพอใจในการใช้Access Switch Door-Lock ในด้านคุณค่าโดยสรุป ดังแสดงในตารางที่ 4.5 ตารางที่ 9 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมด้านคุณค่าโดยสรุป จากตารางที่ 9 พบว่า ความพึงพอใจในการใช้Access Switch Door-Lock ด้านคุณค่าโดยสรุปโดยภาพรวมอยู่ในระดับความพึงพอใจมาก ( = 4.42) และเมื่อพิจารณาเป็นรายการประเมิน พบว่า ทุกรายการประเมินอยู่ในระดับมาก โดยความเหมาะสมของต้นทุน มีค่าเฉลี่ยมากที่สุด ( = 4.45) และด้านAccess Switch Door-Lockสามารถใช้งานได้จริงในชีวิตประจำวัน มีค่าเฉลี่ยที่น้อยที่สุด ( = 4.40) ตอนที่ 6 ผลการวิเคราะห์ข้อมูลประเมินผลการใช้นวัตกรรมในภาพรวมทุกด้าน สรุปภาพรวมผลการวิเคราะห์ข้อมูลความพึงพอใจในการใช้Access Switch Door-Lockที่สร้างขึ้น ดังแสดงในตารางที่ 4.6 ตารางที่ 10 ผลการวิเคราะห์ข้อมลประเมินผลการใช้นวัตกรรมในภาพรวมทุกด้าน จากตารางที่ 10 ความพึงพอใจในการใช้Access Switch Door-Lock โดยภาพรวมทุกด้าน มีความคิดเห็นอยู่ในระดับมาก ( = 4.44) เมื่อพิจารณาเป็นรายการประเมินในแต่ละด้าน พบว่า ด้านโครงสร้าง มีค่าเฉลี่ยสูงสุด ( = 4.47) และด้านคุณค่าโดยสรุป มีค่าเฉลี่ยที่น้อยที่สุดคือ ( = 4.42)
11. การอภิปรายผล หรือการวิจารณ์และสรุป
จากการสร้างและหาประสิทธิภาพAccess Switch Door-Lock เพื่อใช้เป็นอุปกรณ์รักษาความปลอดภัยของเอกสารหรือทรัพย์สิน การสร้างAccess Switch Door-Lock ผลจากการสร้างของAccess Switch Door-Lock พบว่า ความแข็งแรงของประตูได้มาตรฐานตามที่ตั้งไว้ นำหนักของประตูอยู่ที่ 40 กิโลกรัม ขนาดของประตูกว้าง 100 เซนติเมตรยาว 200 เซนติเมตร สามารถใช้ได้ตามสภาพแวดล้อมตามที่ตั้งไว้ได้ สามารถใช้ไฟได้ 1 ระบบ คือ ระบบไฟบ้านเรือน 220V วัสดุที่นำมาใช้มีมาตรฐานเป็นที่ยอมรับขั้นตอนไม่ยุ่งยากซับซ้อน ผลจากการทดลองใช้Access Switch Door-Lock พบว่า Access Switch Door-Lockสามารถลดการโจรกรรมของเอกสารหรือทรัพย์สิน อีกทั้งสามารถนำไปใช้งานได้จริง มีความเหมาะสมของต้นทุน วัสดุที่ใช้สร้าง ความแข็งแรง ขนาดของประตู การออกแบบให้เหมาะสมกับการใช้งาน ความสะดวกในการใช้งาน ความปลอดภัย ขั้นตอนการใช้งานยังไม่เหมาะสมต้องปรับปรุงเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพของเครื่องต่อไปเพื่อพัฒนาด้านการใช้งานและด้านโครงสร้างที่เหมาะสม การสร้างAccess Switch Door-Lockมีราคาในการสร้างที่เหมาะสมแล้วด้วยอุปกรณ์ที่ได้มาตรฐาน Access Switch Door-Lockนี้มีความสะดวกในการใช้งานและมีความปลอดอภัยที่สูงในการรักษาเอกสารหรือทรัพย์สินนั้นๆ หรือใช้ในการเรียนการสอบวิชาไมโครคอนโทรเลอร์เพื่อเรียนรู้การนำไปดัดแปลงใช้ในชีวิตจริง
12. ข้อเสนอแนะ
1 ข้อเสนอแนะในการนำไปใช้ 1.1 เปิดประตูทุกครั้ง ควรปิดประตูทุกครั้ง เพื่อความปลอดภัยของทรัพย์สิน 2 ข้อเสนอแนะเพื่อการวิจัยครั้งต่อไป 2.1 ควรจะพัฒนาให้มีการเปิด-ปิดด้วยคีย์การ์ด Access Switch Door-Lockเป็นระบบเปิด-ปิด ด้วยระบบ Keyped
13. บรรณานุกรม
ผศ.ดร.พูลศักดิ์ โกษียาภรณ์. เรียนรู้ และปฏิบัติการ Arduino. กรุงเทพฯ: สมาร์ท เลิร์นนิ่ง, 2553 รุ่นต่างๆ ของ Arduino. 2559. [ออน-ไลน์]. แหล่งที่มา : http://www.myarduino.net/article ประวัติความเป็นมาของ Arduino. 2559. [ออน-ไลน์]. แหล่งที่มา: http:// www.bloggang.com/viewblog.php?id=birdmcu&group=2 ทฤษฎีแม่เหล็ก. 2559. [ออน-ไลน์]. แหล่งที่มา: https://sites.google.com/site/thwmvss/home/thvsdi-khlunmaehelkfifa-khxng-maek-swell-laea-kar-thdlxng-khxng-heirts
14. ประวัติผู้จัดทำโครงการ
ชื่อ-สกุล นายปิยพัฒน์ เพลิดเพลิน เกิดเมื่อวันที่ 27 ตุลาคมคม 2539 ที่อยู่ปัจจุบัน 96 หมู่ 6 ตำบลนาจักร อำเภอเมือง จังหวัดแพร่ 54000 วุฒิการศึกษา ปัจจุบันกำลังศึกษาอยู่ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพสูง (ปวส.) สาขางานคอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์ เบอร์โทร 087-5468096 อีเมล์ zeroza-2@hotmail.com ชื่อ-สกุล นายภูริเดช คงทน เกิดเมื่อวันที่ 24 พฤศจิกายน 2539 ที่อยู่ปัจจุบัน 91/1 หมู่ 1 ตำบลกาญจนา อำเภอเมือง จังหวัดแพร่ 54000 วุฒิการศึกษา ปัจจุบันกำลังศึกษาอยู่ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) สาขางานคอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์ เบอร์โทร 087-3009760 อีเมล์ tawan.phuridat@hotmail.com
ลิงค์ Youtube vdo


ชื่อผู้ใช้
รหัสผ่าน
	จำรหัสผ่าน